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第一百一十章 外教安娜

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有了这个观点,陈誉再这个学院的目光就不一样了,多了些好感和欣赏。

其实单独从美学的观点,中国园林建筑丝毫不比西方建筑逊色,应该是有过之而无不及。因为西方建筑单纯只是追求美学和实用,最多加上宗教的内涵。但中国古典建筑除了这些,还加入了风水、中医等内涵,更加注重建筑格局、风格对人体心理、身体的影响,至高处直指“天人合一”的境界。相比之下,更加科学,更加博大精深!

对于中国的学生来说,心理肯定更多能感受到这种建筑的内涵和底蕴,对于来国际学院留学的外国学生来说,也是充满好奇和激动。所以,富含中国建筑风格的国际学院成了奥斯卡校园一道异常炫丽的风景,本校学生经常流连忘返,不少校外人士也慕名而来。

陈誉信步所至,入目处随处可见三三两两的学生,有黑头发黄皮肤的,也有黄头发白皮肤的,卷头发黑皮肤的,或为园景的美丽驻足,或拿一卷书册静坐欣赏,或带着伴侣一同谈心……无论哪种情况,都仿佛以人入画,为幽美静雅的园林添加了一份生机,一种活力。

假如不是要找到安娜,陈誉也愿意在这个洞天福地般的场所待上一天,呼吸着那包含着文化氛围的空气。

还好安娜名气很大,他随便找了一位女孩,对方就告诉他,安娜今天正好上英语课,上课地点就在教学楼后面的草坪上。

安娜来到奥斯卡学校两三年了,虽然教龄较长,但其实人很年轻,也就二十岁多一点。因为读书早,在美国芝加哥大学毕业以后,就来到了中国这个美丽的国度,在当时为数不少的名校邀请中,选择了奥斯卡贵族学院。

为什么选择这里?因为她第一次来到这个校园,就喜欢上了。

这里有着其他学校所没有的教学活力、自由,有着其他学校的学生所没有的坦诚、追求。这对于追求自我,不顾家里人的反对,早早来到中国的她而言,无疑是最好的选择。

来到这里之后,学院领导在了解了她的能力之后,给了她充分的教学自由,对于授课的题材、方法方面没有什么约束,只要在法律框架内,能够让学生达到预定的学习目标,就可以了。

而且学院对于老师教授的专业和范围也没有什么约束,只有本身有能力,有兴趣,就可以。所以,兴趣广泛能力出众的她教英文,教行政管理,有时还为国际形势专业的学生讲讲课,过着自由惬意的生活。

除了教学之外,她关心中国的公众运动,有时也会和一些独立人士、领事馆联系,找一些项目或者课题让学生去学习、研究,组织一些活动让学生去参与。

无论课上课下,安娜的工作时间安排得满满的。

学生们也很喜欢她。

安娜不单外表美貌。莫华说的没错,很多学生把美丽的她封为“最美外教”,这在外教众多、美女如云的国际学院是相当难得的荣誉。

她的能力和行动更令学生折服。专业上的授课根本难不倒这个毕业于美国名校的高材生,业余上她带领着他们,研究他们共同感兴趣的问题,开拓他们的见解,给予了一个全新的平台和方式,让他们能够主动、积极的去学习,这才是安娜最大的魅力所在。

因此,学院宽容、教学自由、学生爱戴、课余充实,让安娜的生活快乐而充实。

今天是上英语课。

上课地点没有在一般老师喜欢的教室里,她充分利用学院给予的教学自由,拉着学生们来到这边美丽的园林的草坪上,享受着鸟语花香,呼吸着新鲜空气,惬意的或坐或躺,自由的交流着见解。

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